lecailuntan

一桩小事，暴露了两大问题：一是教师的教育惩戒权亟待出台相关细则，让教师遵照执行；二是一旦教师的惩戒滑向惩罚乃至体罚，教育行政部门也需要规范处罚。

据媒体报道，有微博网友近日爆料称，今年5月，因用课本抽打逃课学生，山东日照五莲二中班主任杨某被学校停职一个月、取消评优、师德考核不及格。近两个月后，五莲县教体局下发文件，对该教师追加处罚，扣发当事教师一年奖励性绩效工资，要求学校新学期不再聘用该教师，并将其纳入信用“黑名单”。

学生逃课私自到操场玩耍，当然需要好好教育，但公然在门厅内用课本抽打，伤害了学生身心健康，未免太简单粗暴，当事老师理应被处罚。

平心而论，“停职一个月；向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；承担诊疗费；取消评优，师德考核不及格；党内警告，行政记过……”当地学校对杨老师的处罚，已经基本“到位”了。

事情本应画上句号，但是两个月后，教体局“要求学校新学期不再聘用该教师”的“追加处罚”，就让人有点看不懂了。因为用课本拍打逃课学生就失去了任职资格，这样的处罚显然值得商榷。

虽然当地教体局工作人员表示“其他学校还是可以聘用”涉事老师，但是在当地教体局要求“各学校迅速传达到每一位教师”和“县教体局持续保持治理变相体罚学生”的高压态势下，涉事教师想在短期内再找到一份教师的工作，恐怕是有相当难度的。

教师体罚学生，当然不能包庇姑息，但任意追加处罚，无疑会令广大教师为之心寒。事实上，对于教体局的“追加处罚”，一些网友确实表示不能理解，觉得“惩罚过重”，认为教育部门应给老师足够的尊重。

可以说，这一桩小事，暴露了两大问题：一是教师的教育惩戒权亟待出台相关细则，让教师遵照执行；二是一旦教师的惩戒滑向惩罚乃至体罚，教育行政部门也需要规范处罚。

争议的背后，刨除对涉事老师具体行为的道德评价，反映出的仍是教师教育惩戒权处于模糊地带这个老问题。期待有关部门能加快修订相关法律，进一步明晰教师教育惩戒权的行使。相信随着教师教育惩戒权的明确，教师体罚学生及随之附带的若干争议问题，都会得到解决。

回到此次事件，目前对于老师抽打学生程度到底有多狠、给学生造成了何种身心伤害、中间有无借题发挥伤害学生之处，就整个事实轮廓而言，尚有进一步填补的空间。因此，对于为何追加处罚，当地有关部门不妨给出进一步解释，回应民众关切。



点评：打学生是不对，具体细节不知，或许问题严重才追加了对这位老师的处罚力度。

[ 本帖最后由 lecailuntan 于 2019-7-15 12:15 编辑 ]

huameiniao1

现在的学生，学生家长早已陷入一种矛盾的陷阱了，想孩子有出息，想孩子不受管教！

shi88

老师体罚学生说明老师本身的一个素质问题，而对老师开始的惩罚让该老师颜面扫地，该老师以后是否会记恨而采取极端手段应该是教育部门考虑的问题。。。。

mingjingxs

最近还有一个新闻，说小孩子被老师辱骂，如果不是小孩子身上有录音笔，大家都不知道这件事有这么严重，录音笔上记录了一百多个小时。两件事一起来看，对老师的处罚不能要重责，警告老师，不可以乱来。

zl382621980

对老师的处罚有点儿重了，养不教父之过，教不严师之惰，老师管教逃课学生，方式方法有问题，但出发点是好的，是对学生负责，而教育局如此严厉的出发该老师，我觉得重了

alubaba

对事而言，缺乏伤情认定书或精神鉴定书的情况下讨论伤害未免难以服人。对涉事老师而言这样的处罚等于砸了人家的饭碗，规范学生行为本来就是班主任的职责，手段可能有待商榷，但并没有失职，这样的处理难免对全国的老师产生寒蝉效应，如果成为判例，对现在呼声很大的归还教师惩戒权会有很大的阻碍。

whry12

当年高中校长，把逃课的孩子腿都给打骨裂了，孩子父母还没废话，拉回家继续打

seawindy

楼主说得非常到位。关键在于老师打学生的细节无从得知，如果只是惩罚性的抽打，没有造成很严重的伤害，让学生下次不敢再犯，那么，学校的处理措施已经够了。如果是报复性的抽到，对孩子造成了实质性的伤害，那是应该从严处理。在欧美社会里，殴打学生是从法律上被严格禁止的。但是在我们的社会文化中，是认可严师出高徒的。从家长的角度讲，并不是不容许对学生进行一些体罚的。所以，这是一个两难的问题。

fishbomo

老师都不敢管了小孩怎么出人头地。要想人前显贵，就得从小受罪

myszhengs

现在教育判罚一般都是对学生有利的，毕竟相对于已经成人的教师，学生都是未成年人。